Республика РИТМ

Никита Исанов взял интервью у заместителя директора по воспитательной работе

Елены Владимировны Фокиной:

 

 

​Н.И. - Елена Владимировна, очень хотелось бы узнать о том, как образовывалась Республика и этапы её становления?

 

Е.Ф. - В 2003 году как альтернатива пионерской организации, комсомольской и всем ушедшим в историю организациям, образовалась Республика "РИТМ" по инициативе самих детей. Инициатором выступил Роман Сорокин и выпускники 2005 года. Первым президентом и стал инициатор Сорокин Роман. Человек он неординарный, очень творческий, но эмоциональный. Привыкли же мы, что лидер пионерской организации, человек получающий только "5", только хорошее о нем говорят. И вдруг, такой человек, который мог придумать разное и совершить разное. Но несмотря на все его недочеты в поведении, перетянула его натура и его авторитет в школе, и он стал первым президентом Школьной Республики. В это же время появляется Конституция Школьной Республики, которая была принята и действует до сих пор. И на основании этой конституции мы стали жить в нашей Республике. Ежегодно стали проходить выборы в президенты. Последующие главы "РИТМа": Ольга Чуракова, Татьяна Комарова, Юлия Чекалина, Роман Фокин, Анастасия Гаврилова и действующий президент Анастасия Шевченко. То есть люди хорошие, творческие, каждый из которых внес свой вклад в развите Республики . Кроме этого, благодаря выпускнику школы Сергею Рыбакову, была традиция, вручение премии "Лидер года", которая вручалась несколько лет и лучшим из лучших гражданам республики вручалась эта премия. И на данных момент она вручена двоим, это Кирилл Шаталов и Татьяна Комарова, которые действительно заслужили.

 

Н.И.- Елена Владимировна, еще один нюанс, о котором бы хотелось узнать, это то, что касается Школьного радио, как там все зарождалось? 

 

Е.Ф.- В Республике "РИТМ" также в 2005 году появляются новые проекты, это радиостудио школьная и "Вектор Молодёжи" печатный орган. "Вектор Молодежи"- это идея Натальи Кузнецовой, она была победителем областного конкурса "Серебрянное перо губернии", она инициативно-творческая была в плане журналистики, придумала новый печатный орган, настенный, плюс радиостудия "Молодые ветра". И вот с того времени начали мы оборудовать радио в каждом классе и проводить радиофикацию всей школы. (смеется)

 

Н.И.- И как долго просуществовала радиостудия в школе?

 

Е.Ф.- Активно просуществовала она по-моему около 5 лет. Но все почему, наверное потому, что на тот момент не было активных, творческих молодых людей,учеников я имею ввиду, которые бы смогли продолжить это дело. Потому что, все-таки инициатива должна идти от учеников, а не от педагогов, даже если б я сама занялась этим было бы не так интересно. Но я думаю, что плавное перетекание Школьной радиостудии, в студию звукозаписи, это тоже очень хорошо. И есть идея сделать школьное телевидение...

Н.И.- Спасибо огромное, Елена Владимировна, за бесценную информацию, которую мы в ближайщем времени разместим на сайте Республики.